Дошкольное учреждение находится на территории ЗАТО Северск Томской области, имеет три отдельно стоящих корпуса. Общее количество групп – 16, из них 4 группы раннего возраста. Согласно специфике дошкольного учреждения режим пребывания детей в ДОУ пятидневный 12 часовой. Наполняемость ДОУ 316 детей.

В МБДОУ «Детский сад №11» осуществляется инклюзивное образование.

Экологическая ситуация района

* Местонахождения дошкольного учреждения - г. Северск, Томская область, западносибирский регион. Учреждение состоит из 3 отдельно стоящих корпусов. 1,2,3 корпус находятся в центральной части города. По данным Комитета охраны окружающей среды и природных ресурсов Администрации ЗАТО Северск Томской области электромагнитная обстановка в округе соответствует норме, уровень радиационного загрязнения – средний по городу, грунтовые воды в прилегающих слоях в пределах допустимой нормы.

* Зеленые массивы - на территории округа расположена парковая зона, лесозащитная полоса между жилой и промышленной зоной города, внутриквартальные территории на которых расположены корпуса ДОУ озеленены кустарниками, деревьями, цветниками.

 Характеристика территории детского сада (общие данные):

*  Год ввода в эксплуатацию корпуса №1 – 1964г.

Год ввода в эксплуатацию корпуса №2 – 1958г.

Год ввода в эксплуатацию корпуса №3 – 1960г.

Общая площадь земельного участка – 12.497 кв.метров.

Общая площадь озеленения – 6.678 кв.метров.

Общая площадь зданий – 2.816 кв.метров.

* Территории. ДОУ огорожено металлическим забором высотой 1 м.  На территории имеются спортивные и игровые площадки, зеленые зоны.

 Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад№11» возникло в 2007г. в ходе объединения трех детских садов. Каждый из трех детских садов имел свою историю и традиции, но всех их объединяло желание сделать сад не только уютным домом для детей, но и тем местом, в котором каждый ребенок получает качественное образование. В ходе деятельности была выстроена система, позволяющая качественно осуществлять образовательную деятельность, суть ее заключается в том, что в каждом из трех корпусов созданы центры, которые осуществляют работу не только в своем корпусе, но и в других тоже. Выбор центра обусловлен материально – технической базой, а не образовательным уровнем коллектива.

* корпус № 1 – ИЗО студия (Центр изобразительного искусства);

*  корпус № 2 – Лекотека, консультационный центр, зал ЛФК

                            (Центр инклюзивного образования);

*  корпус № 3 – Центр музыкального развития (музыкальная гостиная);

                            Центр этнокультурного образования (Горница);

             Очень важно подчеркнуть то, что работа каждого из центров не ограничивается только на своем корпусе, а распространяется и на другие корпуса ДОУ. Работа центров сквозная, т.е. направление и содержание работы одинаковы для всех корпусов, отличаются только формы организации работы. Таким образом, каждый  корпус  углубленно работает над своей темой. Разрабатывает, обобщает, систематизирует материал и делится своим опытом, наработками с другими корпусами, проводя занятия, экскурсии, передвижные выставки, совместные мероприятия. В результате такого взаимодействия корпусов ДОУ складывается целостная система реализации задач  по направлениям. Плюс такой организации работы в том, что это позволяет более глубоко и детально разработать определенное направление, организуя предметно-развивающую среду и используя дополнительные помещения.

Работа по данной модели позволила ДОУ добиться высоких результатов работе, эффективно выстроив систему работы, включая материально – технические, педагогические и социокультурные ресурсы.

            С самого первого дня своего создания ДОУ занималось инновационной деятельностью. ДОУ изначально строил свою работу как инновационный детский сад,  концепция которого вырабатывалась в ответ на новую общественную потребность в создании такой образовательной среды, в которой будет место не только обычным детям, но и детям, имеющим очень нетипичный путь развития.

            Такой образовательной средой является, безусловно, инклюзивное образовательное пространство, адаптивное  к социальным и образовательным  потребностям каждого ребёнка и семьи в целом, (независимо от национальности, вероисповедания, социального статуса и  индивидуальных особенностей развития и воспитания) , а так же  обеспечивающее равные стартовые условия для полноценного физического и психического развития, как основы успешной жизнедеятельности в социуме и психологическую защищённость (социализации).

          В результате совместной деятельности всего коллектива была выработана миссия ДОУ, которая состоит в том, чтобы создать оптимальные условия для успешного образования, социального развития и социальной адаптации любого ребёнка, независимо от уровня его психофизического развития, состояния здоровья, национальности, вероисповедания, и социального статуса  семьи.

Возрастные и индивидуальные особенности контингента

воспитанников ДОУ.

     Дошкольное учреждение находится на территории ЗАТО Северск Томской области, имеет три отдельно стоящих корпуса. Общее количество групп – 16, из них 4 группы раннего возраста. Согласно специфике дошкольного учреждения режим пребывания детей в ДОУ пятидневный 12 часовой. Фактическая наполняемость 306 детей

МБДОУ «Детский сад № 11» посещают дети с 1 года до 7 лет с нормой развития, с ОВЗ, а так же дети-инвалиды.

Приоритетными направлениями деятельности МБДОУ являются  «Художественно – эстетическое развитие», «Социально-личностное развитие».        С 2011 г. ДОУ  является «Центром экологического образования

Industry

• Education